강의 내용 및 강좌 구성 <2회>

강의주제:이름분석틀원, 형, 이, 정

강의내용:원격, 형격, 이격, 정격의분석틀을활용한생애분석방법

세부전개:이름의한글, 한자의획수를 산정하여 분석틀에 대입하고 생애시기별 영역과작용 

비율에따른 적용방법

성명학에관련된이론과논리서는무수히많다.저자의 시각과 논리에 따라서 새롭게 접목되고

분파된 이론들의 범람으로 성명학 초심자들이 겪는 혼란이 적지 않다. 취사 선택의 가치기준이나

안목이 제대로 확립되기 전에 다양한 논리에 노출되면 첫 걸음을 대딛기도 전에 심한 갈등과 회의

에 빠져서 그릇된 시각을 가질 수 있다는 점을 유의해야 한다. 따라서 본 집필은 이론적으로나 실

제적으로 정확하며 합리적이며 보편적으로 통용되고 있는 지배적 이론을 근거로 하여 쉽고도 간

결하게 성명학 입문의 발판이 되게함과 동시에 가장 빠른 시간 내에 실질적인 작명이 가능하도록

하는데중점을두려고한다.

지면을 통한 작명원리와 전개가 다소의 한계가 있어 기대가 충족되기는 쉽지는 않을 것으로 보이

지만 모든 것은 모방을 기초로 하여 발전한다고 믿는다. 모방은 따라하기다. 우선은 먼저 걷는 사

람을 본떠서 따라 가다보면 자신도 모르게 일정한 수준에 이르게 되어 놀랍게 될 것이다. 

작명 기법을 쉽게 익히는 비법으로는 해명기법(이름풀이)을 우선적으로 익혀야 쉽게 풀려나간다. 해명기법에 따라서 반복적으로 이름을 풀며 분석하다 보면 자연스레 작명의 안목이 트이게된다.

제1장, 이름분석틀원형이정

원형이정의 적용은 오늘날 가장 널리 사용되는 공식이며정확성이뛰어난지배적인학설이다.

성과 이름의 한자 획수를 계산하여 원형이 정이라는 틀에 대입 한후에 각각의 수리가 갖는 길과

흉의 의미를 해석하면 된다. 분석틀 원형이정은 원격, 형격, 이격, 정격의 줄임말로서 

인생을 네 구간으로구분하는격식으로사용된다.

1. 원격(元格)

1)원격은 계절에 비유하면 생물의 생장의 시작인 봄에 해당되기에 일생의 초년기로서 유소년기

운에해당한다. 나이로 보면17~18세까지인데 가정환경의 지배력이 크게 작용되는 시기이므로 대

략20세이전으로추정한다.

2) 원격의 도출 방법은 성을 제외하고 이름 두글자의획수를합한수이다.(표1)

3) 두자 이름의 경우는 두자의 합수이고 한글자 이름의 경우는 한글자를, 세자 이름의 경우는 

세자를모두합한획수가원격이된다.(표1, 표2) 

4) 한글 이름이 경우도 한글의 획수를 따져서 셈한다.(표5)

2. 형격(亨格)

1) 형격은 수목이 울창한 여름에 비유되니 청년기에 해당하고 일생을 통한 중심운 역할과 사회운

및 성격에 지배력이 크다. 작용시기는 청년기인 20~30대에 집중성이 강하며 일생 전반적으로 분

산해서작용한다.

2) 형격의 도출방법은 성과 이름의 첫글자의 획수를합한수가형격이된다.(표1)

3) 두자 성의 경우는 성씨 두자의 합수와 이름 첫 글자의획수를합산한다.(표3)

4) 한글 이름인 경우에는 본래의 성은 한자이므로 성씨 한자의 획수를, 이름은 한글 첫자의 획수

를셈하여합산한다.(표5)

3. 이격(利格)

1) 이격은 결실의 계절인 가을을 상징하니 장년기와 초로의 시기를 관장하는 운이며 가정환경적

요소인 부부의 운에 집중하게 되는데 시기는 40~50대에발휘한다.

2) 이격의 도출 방법은 성과 이름 끝자의 획수를합한수다.(표1)

3) 투자성인 경우는 성씨두자의 합수와 이름 끝자의합수다.(표3)

4. 정격(貞格)

1) 정격은 계절로서는 겨울로보니 일생으로는 말년운에 해당하고 아울러 총운이 반영되므로 생

애 전반에 걸쳐서 고루 영향을 주게 된다. 시기로서는 50세이후의 말년운으로 유도하게된다.

2) 정격 도출방봅은 성과 이름의 획수를 모두 합한총획수이다.(표1, 표2, 표3, 표4, 표5)

3) 한글자 성씨나 두글자 성씨에 한굴자 이름이나 두세글바 이름은 성씨와 이름글자의 획수를 모

두합친총획수를정격이라고한다.(표2, 표3, 표4)

5. 원격, 형격, 이격의구간 원격 형격 이격은 초년기, 청년기, 노년기로 구분되기에 과거에 비하여 오늘날은 대략 20년 간격으로 구분하여 추정하는 것이 대세를 이루고 있다는 점을 명심하고 구간별 영역의 전후 2~3년은 탄력적으로 분석해서 적용하는 주의가 필요하다. 예컨데 이격이 흉수이고 정격이 길수라면 이격의 흉한 여파가 이격의 구간을 벗어나서 최소 2~3년은

더 지속되며 정격구간의 첫 시기에 까지 파급되며 정격이길수일경우는좋은운의징조사흉한수리

인 이격의 끝구간부터 나타나기 시작을 한다는 것을유의해아한다. 

작명을 목표로 학습하는데 있어서 혼선을 줄이고 능률을 높이기 위하여 여타의서적과는 

다소 대비되는 순서를 정했으니 개념 정립에 있어서는 용이할 것으로 믿는다.

제1장 이름 분석틀 원형 이정에 이어서 다음회에서는 이름분석 수리영역의 숫자 1~81수의 영역

과 발음오행, 수오행 등을 차례대로 탐구하여 바른 시간내에 이름분석이 가능하도록 최선을 다할

생각이다. 이름분석이 가능할 때 작명 또한 가능해지기때문이다.